近年來，很多青少年由于心理叛逆做出一些傷害家人、社會的事情屢有發生。大家要知道，青少年是我們國家的未來，乃至一個民族的接班人，對于青少年社會給予了厚望，因而對于青少年心理叛逆這種現象，亦或是其他的弊端，社會都應當重視起來。不過，凡事都是有因有果的，只有徹底的去除了因，才能夠做到真正的藥到病除。那么，青少年心理叛逆的原因有哪些呢?

　　傳統思想

　　中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在，家長對子女的教育缺乏民主意識，總認為孩子還不成熟，要絕對服從自己，不能有自己的看法，否則就是“忤逆” “對著干”，因此，孩子不會或很少會把父母當成自己的傾訴對象，怕自己做錯事后，受到家長責備。許多中學生認為自己做錯事后，最反感家長的指責，而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人，態度生硬。

　　教育不當

　　一些家長缺乏普通的心理學常識，對子女教育急于求成，方法簡單粗暴，經常無視子女的自尊心和心理承受能力，特別是孩子們有了過失時，不是與孩子們一起分析錯誤，商量補救辦法，而是責罵甚至毆打孩子，使孩子在犯錯誤時感到孤立無援，產生叛逆心理。還有，如前面舉過的小軍的家長的例子，認為只要是主觀上對孩子好，就可以不講究教育方法。

　　缺乏交流

　　隨著高中生的成長，獨立意識漸強，要求有自己的處事方式，不希望受到過多的管束。而某些家長出于對子女的保護，什么事情都替孩子包辦，這樣子女的渴望獨立與家長不恰當的好意關心，就會產生思想上的沖突、矛盾。或許有些家長因工作繁忙，很少與子女談心，進行思想交流，只是定下一些嚴格的規定來約束限制子女的行為。因此，作為子女的高中生沒有一個和諧溫馨的家庭環境，與父母缺乏交流，就容易產生叛逆心理和叛逆行為。

　　社會因素

　　學校老師的教育方式也是導致學生叛逆心理的原因之一。有些老師不了解高中生的心理特點，居高臨下，指示學生必須怎樣想，必須怎樣做，根本不與學生交流思想，共同探究，這容易激起學生叛逆心理。

　　另外，大眾媒體一些不恰當的渲染也是導致叛逆心理一個因素。比如一些影視作品，極力美化叛逆者的個人行為，夸大叛逆者的能力，鼓吹個人主義。許多高中生十分欣賞電視、卡通片中描寫的“叛逆英雄”。

　　以上這些來自社會方方面面的原因，大都是造就了青少年心理叛逆的原因。作為一個合格的家長，在和自己的孩子有分歧時，我們千萬不能夠采用極端的方法。要知道，青少年的心智和想法都在不斷的完善，對于一些事情都有了屬于自己獨特的見解。因而，家長們應該授予他們暢所欲言的權利，給他們的不足提出中肯的意見，同時也要支持他們與眾不同的想法。相信如此相處，社會上青少年心理叛逆的人數就會大大減少。