如何預(yù)防性心理障礙的發(fā)生?現(xiàn)在社會性病的發(fā)生越來越常見了，性心理障礙就是其中之一，也屬于一種心理病態(tài)，這種疾病在生活中很常見，性心理障礙這種疾病是以異常行為來滿足人性生活的一種心理障礙，這種疾病在我國較少見，除同性戀、施虐狂或受虐狂等類型外，常見于男性。那么，如何預(yù)防性心理障礙的發(fā)生?下面為大家詳細(xì)介紹一下。

　　1、性心理教育

　　目前青少年時期的性心理教育工作已逐步開展，但對其重視的力度依然不夠。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的某些性偏離傾向有頻發(fā)或固定趨勢時，應(yīng)及時處理，此時態(tài)度要嚴(yán)厲，必要時可請心理醫(yī)生協(xié)助處理，經(jīng)過耐心的解釋和教育，并結(jié)合環(huán)境調(diào)整，其異常性行為可得到完全糾正。

　　2、性身份障礙的預(yù)防

　　(1)建立恰當(dāng)?shù)哪缸雨P(guān)系，母嬰接觸過程中，既要避免接觸過少，也要避免接觸過分，尤其是男孩，應(yīng)該為其創(chuàng)造“父子認(rèn)同”的機(jī)會，避免母子間“共生”關(guān)系延續(xù)過長。

　　(2)對嬰幼兒進(jìn)行正確的性身份指定和符合其生物學(xué)性別的行為訓(xùn)練有較重要意義，使每個兒童都有健康合理的家庭生活，盡量避免某些親子關(guān)系紊亂，也有助于防止本病的發(fā)生。

　　(3)注意社會環(huán)境的影響。

　　3、性偏好障礙的預(yù)防

　　預(yù)防工作應(yīng)從兒童期開始，大力提倡科學(xué)的性教育和性知識普及，創(chuàng)造合理的異性接觸環(huán)境，父母，家長應(yīng)注意檢點自己的行為及教養(yǎng)方式，清理整頓文化市場，避免不良文化的誘惑，對于兒童和青少年出現(xiàn)的早期性偏好障礙傾向，應(yīng)在正面引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，鼓勵其積極參加集體活動，建立正常的人際關(guān)系。

　　4、性指向障礙的預(yù)防

　　青春期前是預(yù)防同性戀的最佳時期，預(yù)防要首先弄清兒童的家庭環(huán)境是否容易促使其發(fā)育成為同性戀者，以及時發(fā)現(xiàn)有同性戀傾向的兒童，對于不能認(rèn)同自己性別，或不能與同性伙伴建立滿意關(guān)系的兒童，要高度注意，對于有同性戀傾向的兒童，家庭要十分重視，及時處理，不可認(rèn)為孩子幼小而掉以輕心。

　　如何預(yù)防性心理障礙的發(fā)生?本文就為大家介紹了性心理障礙疾病的相關(guān)知識，希望對大家有一定的幫助。 專家說，性心理障礙療效的好與壞，與患者是否具有強(qiáng)烈求治愿望及病程持續(xù)時間有明顯關(guān)系。如缺乏求治愿望，病程持續(xù)時間過長則療效會較差。最后�；颊邆冊缛湛祻�(fù)!